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Nuevo rol del docente del siglo XXI
Autor: Ysmael Hernández L. y Marcos Hernández L.
Otros conceptos de economía
30-10-2008
Las transformaciones que está viviendo el mundo en materia económica, educativa, social, política y cultural, aunado a los grandes avances de la ciencia, la tecnología y la información en estos tiempos ha producido un nuevo contexto socio histórico donde la sociedad humana cada día debe asumir los cambios y retos que le impone la sociedad de la información y el conocimiento.
Todos estos cambios han impactado al sistema educativo universitario
en el mundo estableciendo una nueva concepción filosófica en los
docentes y en las instituciones de educación superior. Esta realidad
conlleva al surgimiento de nuevos requerimientos y prácticas de gestión
para el docente, para responder de forma eficiente y efectiva a los
cambios que experimentamos hoy en día en este sector.
Se desarrolla la concepción del docente como un Gestor Axiológico
Cultural de las transformaciones sociales, tiene la misión de busca que
la educación del estudiante esté centrada en los valores humanos y
sociales y no sólo en el conocimiento, ya que la formación del individuo
debe ser profunda y sensible en cuanto al compromiso social, la
conservación y respeto de la diversidad cultural y del ambiente, la
superación personal mediante el autoaprendizaje, el fortalecimiento de
la autoestima y el desarrollo de la apreciación por el arte en todas sus
manifestaciones.
